泰州高港区家教中心哪里找

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Id_36066丁老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：辅导过小学生集体班，负责假期作业和新课预习。存在问题:小孩子容易偷懒，上课犯困。作业迟交。对策:激励，上课在黑板上进行奖励星星，培养孩子竞争意识。进行小奖励。上课鼓励孩子发言，通过讲故事，画画，角色扮演等方式调动积极性。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_34532何老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：小学作文|小学英语

家教积分：1分

个人简介：每年寒暑假在家帮小朋友辅导语文，英语，每节课都会很耐心，认真的讲解，有不懂得地方，会耐心指导，做到每节课，小朋友都能听懂，会对每节课的内容进行考核性格开朗，和小朋友在一起有耐心，可以很好的交流，自己身边也有很多小朋友，经常帮他们辅导

家教价格：90一个小时

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Id_34243张老师(大学生)积分(2分)暂无经验

辅导科目：小学英语|小学陪读|小学语文|学龄前课程|小学数学

家教积分：2分

个人简介：寒假的时候，我每天都在教我正在读二年级的侄子，我教他数学，他很聪明，一点就会，还教他语文，教他练字等等，通过教学我发现，小学的知识真的好简单，而且也可以让小朋友很快学会，可能是我和侄子的关系比较好，所以他很认真地跟我一起学习，我们像朋友一样开心地学习。

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Id_33715丁老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：初中物理|初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：暂无正式家教经历，高中会一些成绩较好的同学一起讨论难题，共同攻坚克难。经常去帮助一些基础较差的同学，耐心的给他们讲题，能够运用简单的方法，去帮助他们更好的理解题目。高中毕业后辅导过亲戚家的初中生两个月，对大致的题目难度和做法都有一个大概的认识、

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Id_33513韩老师(大学生)积分(1分)3次经验

辅导科目：小学数学|初中语文|初中数学|初中英语

家教积分：1分

个人简介：2018年7月辅导过两名高二学生的英语，2019年7月辅导过一名小升初的数学英语，2019年9月至2020年1月，辅导初一学生的语数英。在辅导一名小升初学生是，这位学生的接受新知识的能力较差，不能够灵活运用知识，于是在此过程中，我改变辅导方式，从基础开始牢牢打好，中等并且出现频率高的题型反复练习，并且在能够熟练掌握的基础上再去拓展提升。

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Id_33012李老师(大学生)积分(2分)2次经验

家教积分：2分

个人简介：每个暑假都会帮助亲戚朋友的孩子进行辅导。曾帮助表哥儿子将初中英语提分30，地理和生物会考满分。在校期间参与家教志愿活动，无偿帮助孩子们辅导作业，预习功课等内容。最近网络上帮助了一些初中母校的学弟学妹进行辅导，取得了比较好的成果。

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Id_32818郑老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：高中毕业后暑假在校外培训班做过青少年书法辅导，大学期间在泰州青桐书画院做过老师。高中毕业后暑假在校外培训班做过青少年书法辅导，大学期间在泰州青桐书画院做过老师高中毕业后暑假在校外培训班做过青少年书法辅导，大学期间在泰州青桐书画院做过老师高中毕业后暑假在校外培训班做过青少年书法辅导，大学期间在泰州青桐书画院做过老师

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Id_32486赵老师(大学生)积分(3分)1次经验

家教积分：3分

个人简介：有过一次家教经验，主要问题是孩子对作业不认真，需要家长督促。还有教学新知识时，没有考虑到学生的吸收能力偏慢。于是放慢节奏，学生也跟上了。一个月的时间，学生对我的总体评价还是比较好的，他也说自己能够更轻松的应对新一学期。

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Id_32185生老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：大学期间，多次辅导小学英语。暑假期间长期在教育机构辅导小学及初中学生，家教经验丰富，擅长科目为英语和语文。相关经历：家教经验丰富，多次辅导初三以下学生。擅长英语语法，词汇，阅读，效果显著。2019年7月经手一名辽宁小升初女学生，可以说英语是零基础。共同努力之下上完了基础课程，打消了她对英语的厌恶之心，建立信任关系，成绩效果显著。多次带小班及一对一辅导，因材施教，能够查漏补缺。感想：教室工作不易，需要的老师的悉心教导，与此同时，也需要学生的积极配合，只有这样才能摩擦出爱学习的小火花，获得相应的成果。

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Id_28607徐老师(大学生)积分(2分)暂无经验

辅导科目：小学英语|小学数学|小学语文

家教积分：2分

个人简介：我没有真正的家教经历我只给亲戚的孩子们辅导过功课监督语文诗词的朗读背诵语文作文的连贯与通顺性也协助他们改正英语及时纠正他们的发音孩子有时候比较粗心不注重单词开头字母的大小写我也会及时指出单词之间没有隔开的小毛病也会有我很注重孩子的这些细节错误并耐心指导

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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